「小学校で線対称な図形を学ぶ」など「線対称」という用語が使われている教科書は，T社，K社など． G社，S社，D社など，そもそも線対称という用語を使わずに，対称，対称移動という用語だけを用いる教科書の方が多い．

二等辺三角形は左右対称だから，上の図の青で示した線は対称軸になります．しかし，赤で示した線で折り曲げても図形は重なりません．
だから，対称軸は青で示した１本だけです． →閉じる←

正三角形では，上の図の青で示した３本の線のどれで折り曲げても図形は重なります．
だから，対称軸は３本です． →閉じる←

長方形では縦線の中央，横線の中央で折り曲げると図形は重なります．対角線で折り曲げても重なりません．
だから，対称軸は青で示した２本です． →閉じる←

ひし形は青で示した対角線（２本）で折り曲げると重なります．赤で示したような辺の中央で折り曲げても重なりません．
だから，対称軸は青で示した２本です． →閉じる←

平行四辺形は，どのように折り曲げても重なりません．だから対称軸はありません． →閉じる←

円は中心を通る線（直径）で折り曲げるとちょうど重なります．直径の描き方は無限にあります．無限にあることを無数にあるといいます． →閉じる←

中学生でこの結果を覚えている必要はありませんが，試しに線を引いてみると，青で示した２本で折り曲げた時だけ図形がちょうど重なることが分かります． →閉じる←

いろいろと試してみると，青で示した線で折り曲げた時だけ図形がちょうど重なることが分かります．だから１本です． →閉じる←

直径で折曲げない限り円の輪郭が重なりませんが，どの直径で折り曲げても内側の模様が重なりません．だから０本です． →閉じる←

どのように折り曲げても模様が重なりません．だから０本です． →閉じる←

１　正答率89％でよくできていますが，対称軸が３本あるとする間違いが4％あります．対称軸と言えるためには，折り曲げたときに重ならないといけませんが，底角を通る軸で折り曲げたときには（辺の長さが等しくないので）頂点が重ならないことに気がつくようにしましょう．

２　１番の問題とは違い，この問題は正三角形なので対称軸は３本あります．正答率は73％で，対称軸が１本とした間違いが21％あります．

３　ヒントにあるように縦線と横線の対称軸がありますが，対角線は対称軸にはなりません．（対角線で折り返したときは，頂点が重なりません．）
正答率は62％で，最も多い間違いは対称軸が４本あると考える答案で，この間違いが30％もあります．

４　正答率82％で，間違いのうちで最も多いのは４本と答えています（12％）．辺の中点で折り曲げたとき，長さが等しくなっても垂直でなければ重なりません．

５　この問題の正答率は57％と低くなっています．長方形またはひし形の連想で２本と考える間違いが27％もあります．

６　この問題の正答率は80％と高くなっています．間違い答案の内で最も多いのは０本と答えており（9％）辺や頂点のような目印だけが折り目にできると考えている節があります．

７　正答率61％でやや低めです．円の問題の連想で無数と考える間違いが23％ありますが，ヒントの図のように縦横以外の折り目で折り返しても重なりません．

８　正答率83％で，最も多い間違いは２本と答えています（7％）．

９　正答率80％で，最も多い間違いは１本と答えています（8％）･･･180°回転して重なるのは線対称ではなく点対称です．

10　９番の問題とよく似ています．正答率77％で，最も多い間違いは２本と答えています･･･縦線や横線が見えているので，これにつられている可能性がありますが，あくまで折り曲げたときに重なるかどうかを思い浮かべることが重要です．

わかりやすかったです。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．

(あそび)問題の４は、真ん中が少し離れるのが正しいと思います。 あとは、個別評価が出れば、嬉しいです。
＝＞［作者］：連絡ありがとう．元の数字の右端で折り返したものを右端に追加したものが解答になっています．そうすると元の数字の１や４はどんな形だったのかという微妙な問題もありますが，遊びなのでそこまでは追及しないということで．
個別評価とはどういうものでしょうか？