== 問題以上，答以下 ==
• 文章題では，問題をじっくり読むことが大切です．
• ここでは答を気にせずに，問題を読むことに集中しましょう．
《もとの問題》
右の図のように，方眼紙上に１ｃｍの等間隔で２５個の点が並んでいるとき，次の問い(1)(2)に答えよ．
(1) ４点を頂点とする，面積が１０ｃｍ
2
の正方形を図示せよ．
(2) 適当な４点を頂点とする正方形をつくるとき，何通りの面積の正方形をつくることができるか．
（「京都府 平成11年度」問題の引用）
《答える前に》
(1)の問題に考えるためには，一辺の長さがいくらの正方形をさがせばよいのですか．
(１つ選びなさい→)
1
，
，
，
2
，
，
，
，
，
3
，
右の図で，
赤
で示した正方形の一辺の長さは，次のうちどれですか．
(１つ選びなさい→)
1
，
，
，
2
，
，
，
，
，
3
，
右の図で，
青
で示した正方形の一辺の長さは，次のうちどれですか．
(１つ選びなさい→)
1
，
，
，
2
，
，
，
，
，
3
，
右の図で，
緑
で示した正方形の一辺の長さは，次のうちどれですか．
(１つ選びなさい→)
1
，
，
，
2
，
，
，
，
，
3
，
「適当」という言葉を，上の問題文と同じ意味に使っているのは，つぎのうちどの文章ですか．
(１つ選びなさい→)
選択肢の問題なら，適当な（＝いいかげんな）答を書いていても，当たることがある．
どんな大きな整数Nに対しても，適当な（＝適切な）整数Mをさがせば，N＜Mとなる．
(2)の問題では，「何通りの面積の正方形をつくることができるか．」と，たずねています．このとき，右図において，例えば，面積が１ｃｍ
2
の正方形は何種類と数えるのですか．
(１つ選びなさい→)
１種類
，
４種類
，
１６種類
右の図で，
赤
で示した正方形の一辺の長さは，次のうちどれですか．
(１つ選びなさい→)
1
，
，
，
2
，
，
，
，
，
3
，
（もとの問題の答は→）
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(1) （初めに緑で示した正方形などを図示します．）
(2) ８種類
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